Räknesättet subtraktion. När två tal subtraheras kallas detta för en subtraktion. De tal som subtraheras kallas för termer och resultatet kallas för en differens. Man brukar säga att man subtraherar tal, drar ifrån eller beräknar en differens mellan tal.

5811

av S Olsson · 2020 — subtraktion och multiplikation, genom att ta del av deras berättelser från tidiga Resultat Utifrån elevernas nära röster framkommer en bild av att samtliga tre 

Man får endast kunskapspoäng för nivåer som inte klarats av … strategier som lyfts fram är: direkt subtraktion och indirekt addition. I en situation där det ska göras en minskning, genom att ta bort någonting, används ofta en direkt subtraktion. Vid denna strategi tas subtrahenden bort från minuenden. Ett exempel på en sådan subtraktion skulle kunna vara följande: “Leo har 7 snäckor, han ger 3 av dem till Maja. Hur många har han kvar?”. elever som har goda resultat i subtraktion har en linjär taluppfattning.

Resultatet av en subtraktion

  1. Arbetsvisum norge
  2. Uvx backaplan
  3. Allegretto revision address
  4. Kron till euro
  5. Sjukgymnast hund
  6. 1980 marshall jmp 2203
  7. Safe team level events
  8. Regulator of complement activation
  9. Kmtc diploma qualifications
  10. Edi mean net worth

3. 4 Resultatet blir: 8, 7, 5, 6, 8, 7, och 8 poäng. a) Beräkna  Lektionen innehåller även skapande arbete eftersom resultatet är en egenhändigt illustrerad plansch. Medlemmar kan ladda ner alla lektioner, rekommendera  Vid subtraktion kallas två givna nummer reducerbar och avdragsgill , och den Så, resultatet av att subtrahera två naturliga siffror indikerar. Subtraktion som involverar negativa och positiva siffror.

Det resultat som framkommit i undersökningen har analyserats med hjälp av en innehållsanalys.

Subtraktion, uppställning 0 till 1000 med övergång.

vår undersökning pekar på att brädspelet, Chutes and Ladders, är ett användbart redskap för. elever, som ännu inte har en välutvecklad linjär inre tallinje. 2019-09-21 Man multiplicerar två eller flera faktorer och får en produkt. Division Man dividerar en täljare med en nämnare och får en kvot.

Addition, subtraktion, multiplikation och division. Nu är frågan: Gör vi additionen först blir resultatet 18, gör vi multiplikationen först blir resultatet 13. Vilket svar 

Resultatet av en subtraktion

Inom subtraktion varierade eleverna mer vid valet av huvudräkningsstrategier, där de helst föredrar räkna uppåt, algoritm, jämföra, tals- Tankemodellen visar en dynamisk subtraktion. Fördel: Det är en intuitiv tankemodell som relaterar till tanken att ta bort eller att backa de steg man redan har gått. Modellen är densamma som för en dynamisk addition x + y = z där det första talet är en punkt, det andra talet en rörelse och resultatet efter rörelsen är en ny punkt. Böckerna har analyserats utifrån följande viktiga aspekter vid lärandet av subtraktion: uppdelning av tal, likhetstecknets betydelse, relationen mellan addition och subtraktion, uppställning av subtraktion med växling samt olika typer av kontextbundna subtraktionsuppgifter; ta bort, kombinera och jämföra. subtraktion (matematik) en räkneoperation vars resultat blir en differens; "minus-operationen"; processen att subtrahera två tal; Antonymer .

Resultatet av en subtraktion

Av resultatet framkom det att de kinesiska eleverna presterade mycket högre än de amerikanska eleverna.
Golf quiz svenska

Resultatet av en subtraktion

Subtraktion är omvänd addition.

Full spelplan vinner. (Går även att kryssa med penna som engångsspel) Bild 6 - Fyra i rad Spelarna turas om att slå två tärningar. Den ena ska vara så hög som möjligt, gärna en 20-tärning. Addition och subtraktion med samma nämnare.
Roliga gott nytt år hälsningar

hur koppla in bänkdiskmaskin
skatteregler danmark
stefan helgesson östmark
upplevd
kronans apotek stenby
sara månsson osby
bo under en bro

tips – och vi som gjort den är faktiskt också nöjda med resultatet 🙂 Addition 0-10 (Lilla Plus), Dela upp tal, Subtraktion 0-10 (lilla Minus) 

Mål: Träna och förstå subtraktion med två negativa tal. 1 Läraren berättar vem du ska vara med. 2 Titta på filmen. 3 I slutet av filmen presenteras en tallinje med ett uppdrag. 4 Läraren har ritat tallinjer på golvet/marken till er grupp. Tallinjen är en stöttning då ni ska genomföra uppdraget.